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科学素养论文范文
  • ·探究小学生科学素养的培养策略

    内容摘要: 摘要:新课改理念对于小学科学一线教学提出了明确要求,要求科学教师以培养小学生的科学素养为指导,从培养他们的观察能力入手,借助科学实践活动,采取多样化的教学措施,从而激发他们探究科学知识的热情。本文针对小学生科学素养的培养策略,从不同角度进行分析,并提出见解。 关键词:小学生科学素养;培养策略;多样化 我国“科技兴国”…

  • ·浅谈物理教学中的科学素养培养

    内容摘要: 【摘要】物理是一门自然基础学科,通过物理学习来培养学生的科学素质是非常必要的,因此,在高中阶段的物理学习中,不能仅仅局限在重复的习题练习,考试训练中,还要使用多样化的手段培养学生的科学素养。文章根据从三个科学素养定义出发,深入探究如何就物理教学中培养学生的科学素养。 【关键词】高中物理;教学培养;科学素养 一、科学素…

  • ·科学素养的必要性与培养途径

    内容摘要: 摘要:对于现代环境下的人才而言,科学素养无疑是其应当具备的一个重要素质方面,对于当代大学生来说,其对科学素养水平程度的要求更是不言而喻,可我们反观当代大学生的科学素养情况,却远不足以达到令人乐观的状态。为此,我们在探讨大学生科学素养的必要性前提下,指出了相应的培养对策,以期为具体工作提供一些借鉴。 关键词:大学生教育…

  • ·科学素养下的化学教学设计

    内容摘要: 科学素养是当前素质教育中的重要内容,本文通过4种情境创设,结合教学实践,对基于科学素养的高中化学设计进行了研究,也涉及了理论的创新. 1利用课程教材创设问题式情境 高中化学主要讲述了化学原理以及化学知识技能,一部分是以概念的形式给出的,更多的则是以问题思考的形式提出的.在进行课程设计时,应注重对学生发现问题能力的培养…

  • ·初中物理中学生科学素养的培养

    内容摘要: 摘要: 物理作为高中教学中不可或缺的组成部分,对于学生科学素养的培养有深远影响,随着新课标教育改革的深入,高中物理教学要进行创新和改革。但是就我国高中物理教学现状看,总体成效偏低,教师未能充分发挥引导者的作用,教学手段单一,仍然停留在教材和试卷习题的练习方面,师生之间缺少互动和交流,致使教学成效偏低。本文主要就高中物…

  • ·幼儿园科学素养培育的教育建议

    内容摘要: 摘要: 幼儿园阶段的孩子正处于人生启蒙阶段,在这一阶段对他们进行适时适量的科学素养教育,有助于激发他们对科学的探索兴趣,树立科学的态度,获得科学的精神,培养科学的素养。然而,现阶段我国幼儿园科学素养教育尚显稚嫩,反映出观念陈旧、内容形式单调、内容布局欠合理、教师主导课堂等问题,幼教工作者应明确教育目标、创建多样形式、…

  • ·中学生体育科学素养的培养

    内容摘要: 摘要: 中学生体育培养活动的开展不是一个简单的课程设置就能完成,其达到目标的关键在于通过一个长期的培养活动来让学生增强对体育科学文化知识的了解程度,促使学生的体育科学文化素养得到更好地培养。在这个过程中,当学生可以在体育教学活动中得到有效培养的时候,其性情的培养活动也能得到一定程度的推动。目前,在我国,体育素养教学活…

  • ·学生科学素养的培养和提升思路

    内容摘要: 摘要: 科学素养主要包括对科学知识的了解程度、对科学研究的了解程度和对科学产生的影响的了解程度。教育是影响我国公民科学素养的主要因素,公民提高自身科学需要的驱动力是经济,而政治对于科学素养有着指导和提高的作用,除此之外文化对于科学素养也有着重大的影响。鉴于此,我国的教育部门已经对科学课程的教材进行改革,并正式投入到教…

  • ·理工科学生科学素养培养

    内容摘要:作为高校理工科学生而言,科学素养是他们需要具备的基本素养,也是他们从事本学科工作、赖以在社会生存需要具备的基本素养,更是高校对理工科学生进行培养所要达到的基本目标。然而,目前大多数高校理工科毕业生的科学素养堪忧,极大地限制了学生创造力和职业生涯的自我发展和超越,这需要高校要高度重视理工科学生科学素养的培养,从而培养出符…

  • ·教师人文社会科学素养的作用

    内容摘要:人文社会科学素养在一个人的成长中起着非常重要的作用,尤其是教师所具备的人文科学素养在教学与研究中更是极其重要。探索提高教师人文社会科学素养的途径,对于推进教学研究工作具有重要意义。人文社会科学素养不但表现为丰厚的人文科学知识,更表现为正确的价值观念、高尚的道德情操、积极的人生态度、良好的文化气质。继承和弘扬伟大的民族精…

  • ·生物教学的科学素养构建

    内容摘要:创新意识和创新能力在科学素养上有着非常重要的意义,创新精神是科学精神的灵魂,应鼓励学生大胆设想,勇于探索,敢于实践,为了满足这样的要求,就要特别重视实践性教学活动。下面以七年级生物(上册)第五章第一节《植物的光合作用》为例谈谈我的做法。教科书上关于光合作用的概念是“绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存…

  • ·师范生的科学素养培育

    内容摘要:公民科学素养水平的高低关系到中华民族伟大复兴“中国梦”的顺利实现。党和政府制定并开始实施《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020)》,提出“加强中小学科学教育教师队伍建设”的要求。“全民科学素质计划”的目标,旨在改变目前我国公众科学素养水平低下的窘况。教育是实现科教兴国的基础,要实现科技创新,提高国民科…

  • ·教师科学素养的提升

    内容摘要:科学素养是指人们在认识自然和应用科学知识的过程中表现出来的内在特质。前者指人们对知识的识记、了解、理解和掌握,后者指人们应用科学知识的能力以及发现新的自然规律的能力。科学素养是对一个人终身起作用的持久因素,是在家庭、学校和社会的教育环境中逐步形成的。全民科学素养的提高贵在学校教育,而学校教育的核心归根结底贵在教师科学素…

  • ·实验室资源探究提升学生科学素养

    内容摘要:国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》,将“完善基础教育阶段的科学教育,提高学校科学教育质量,使中小学生掌握必要和基本的科学知识与技能,体验科学探究活动的过程与方法,培养良好的科学态度、情感与价值观,发展初步的科学探究能力,增强创新意识和实践能力”作为“未成年人科学素质行动”任务。面…

  • ·学生化学科学素养的提升

    内容摘要:在科技创新不断涌现的当今时代,国际交往更加紧密,竞争日益加剧,为此,人才培养显得尤为重要.我国的教育培养目标定位已经从过去的培养“接班人”向培养“劳动者”转变,我国正处于从“精英教育”向“大众化教育”快速发展过程中.在许多发达国家的政策文件中,培养目标都是两者兼顾.下面笔者就中学化学科学素养谈一些粗浅的认识.一、科学素…

  • ·物理教学中科学素养的培养

    内容摘要:1培养学生科学素养提出的背景我国在恢复高考制度以来,多年应试教育导致传统教学在课堂实施过程中,过于强调接受学习,死记硬背、机械训练;过于强调教师的作用,忽视学生是学习主人的客观事实,使一部分学生虽然考试成绩好,但是诸多能力差;另一部分学生长期被动学习,产生厌学心理。严重束缚了学生学习能力的发展和创新精神,根本不利于人才…

  • ·高中生物科学素养论文

    内容摘要:一、生物科学素养培养的内容1.科学探究方法。生物科学探究的一般方法和过程包括:提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、讨论和交流。教师在教学过程中,不仅要教授知识,更应该注意培养学生发现问题的能力,或者说是获得知识的能力。学生发现问题后能够首先对问题进行思考,尝试解决问题。当已有知识无法解决问题时,教师要引导…

  • ·形式逻辑科学素养论文

    内容摘要:一、科学素养的界定及其重要意义在21世纪的今天,以及更加遥远的将来,我们的生活和工作都将受到科学技术的影响,而且这种影响将会与日俱增,总之,我们是生活在一个科学技术主导的时代。我们生活中的一切物品,无不打上了人类科学文明的印记。在这种时代背景下,提高人的科学素养无论是对个体还是对国家或者民族来说,都有着重要的意义。首先…

  • ·韩国科学素养论文

    内容摘要:1专家小组对概念框架的验证通过邀请五个从美国和澳大利亚的科学教育工作者审查概念框架。与每个科学教育工作者一起回顾了拆解开的框架,澄清了每个元素和句子,并以此完成对概念框架的反馈。2韩国21世纪的全新科学素养框架2.1内容知识内容知识指的是科学素养总体的原则和这些概念之间的关系,以此来描述和解释生活中的现象。目前的内容知…

  • ·化学实验科学素养论文

    内容摘要:一、重视实验安全教育,保障分组实验顺利进行安全是实施教育的前提,分组实验前,教师和实验管理人员对学生进行实验安全教育和实验室纪律教育是必不可少的。要让学生知道化学实验不单单只有科学性和趣味性,还有危险性。好奇是学生的本能,如果学生对实验规则、仪器的性能、药品的性质及设备的使用须知没有充分的认识,就无组织、无纪律地盲目动…

  • ·研究性学习科学素养论文

    内容摘要:一、研究前的准备工作1.知识准备阶段教师利用一节课时间,开设有关讲座,让学生了解一些课题理论、研究性学习的特征和方法等。2.组建课题组准备在学生自主选择课题、自愿报名的前提下,分成若干研究小组,确定组长,明确分工,使每个学生都能真正参与,能在自主探索、合作交流中展示自己的所长,体现自身价值,使学生树立参与研究性活动的自…

  • ·语文教学的科学素养论文

    内容摘要:为了能够更有效的发挥语文教学在科学素养培训中的重要作用,我们主要可以通过阅读教学、口语交际及写作教学等途径来培养学生的科学精神。具体来讲,在语文教学中培养学生的科学素养的措施主要包括以下几个方面。1.在阅读教学中培养学生的科学素养阅读教学是现代语文教学中的一个重要环节,也是培养学生科学素养的一个重要途径。通过阅读教学不…

  • ·公民科学素养论文

    内容摘要:一、新媒体信息传播的特点在移动互联网时代,伴随着新的信息载体出现,信息的产生和表现形态也随之发生了变化。在已有研究的基础上,新媒体信息传播的特点可归结为以下几个方面。1.信息呈现方式的数字化与多媒体化数字化与多媒体化是新媒体信息传播的典型特点。数字化指的是新媒体传播的信息内容,包括图像、文字、音频、视频等,在采集、加工…

  • ·探究教学科学素养论文

    内容摘要:义务教育化学课程标准(2011年版)中课程目标指出:义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,发展科学探究能力,引导学生学会学习,学会生存,能更好地适应现代生活.化学学科教育应达到的核心目的,就是全面提高学生的化学科学素养.化学科学素养在学生的化学学…

  • ·亲身经历科学素养论文

    内容摘要:一、在实验制作中巩固、掌握在实验、制作中巩固、掌握科学知识,从而提高学生的科学素养。在学习了三年级《地球上的水》以后,就决定让学生做观察洋葱在不同水质中生长的实验,并让学生做好观察记录:第一天,洗发水中的洋葱根部长白芽,而在清水中,洋葱根芽部长了0.5厘米,第二天,洗发水中的洋葱根部的白芽受到污染变成黄色,因为时间长,…

  • ·化学实验中科学素养论文

    内容摘要:一、由教师演示向引导学生动手转变,培养创新思维、实践能力及协作精神新课标和新教材要求教师根据实验内容和客观条件,引导学生尽量多地设计实验方案,指导学生如何从多种设计方案中选出合理方案进行实验;通过不断训练,让学生亲身体验知识的发生、发展过程;可以让学生养成独立思考、解决问题的习惯和意识,从而培养学生的创新品质。对于过程…

  • ·青少年的科学素养论文

    内容摘要:一、培养科学精神1.亲历获取。我们广泛采用“亲自获取知识”的组织方法。如全国获奖的小论文《噪声污染现状及治理建议》,是由几名初中学生撰写的。他们对学校周围的环境噪声进行检测,记录下1万多个数据,终于搞清了造成学校噪声污染的来龙去脉,提出了有见地的对策。在现实中,有享受成功的满足与欢乐,也有经历失败的痛苦和煎熬。这种深刻…

  • ·实验下科学素养论文

    内容摘要:对于科学素养,其核心为具有科学的精神,而一个人在探求科学真理时,需要具有的这样的素质,而科学精神,在科学实践中,能够得到培养,因此,通过给学生提供进行科学实验的环境,使得学生在科学实践中得到锻炼、学习和体验,从而,体会在科学探索中的乐趣,在这样实践中产生科学的精神。1激发探究欲望的点一旦没有激情,做好一件事是很困难的,…

  • ·科学教育与科学素养论文

    内容摘要:在此特别要指出的是素质教育追求的一个核心方面——科学素养,也是中国人普遍缺乏的,其关键是参悟科学的本质,造就理性的思维方法,铸成科学探究的习惯,这是需要通过长期展现完整的科学发现过程才能使学生领悟的。相比之下,国外对于科学教育、科学素养的养成则很重视,其中不乏科学史、科学哲学方面的教育。在美国,除了著名的旨在提高全民科…

  • ·化学实验下的科学素养论文

    内容摘要:1通过化学实验,提高学生科学素养高中化学实验教学是教学的重要内容,教师通过实验教学渗透对学生的科学素养教育,以此实现科学素养提高的目标。在具体教学时,教师首先要引导学生对教材中安排的实验进行分析,通过小组合作讨论等不同形式,针对实验设计中的不足进行优化,借此培养学生的思维能力与创新意识。其次,在化学实验教学中,教师还可…

  • ·大学生科学素养论文

    内容摘要:一、进行人文和科学结合的绿色教育(1)进行课程结合。由于我们基础教育分工太细,造成知识之间出现断裂,导致学生掌握了片面的知识,随着新的教改的不断出现,科学与人文结合的绿色教育也越来越重要。对于高校的大学生更需要文理工结合发展,提高自身的科学素养。(2)开展科普活动加强大学生的科学素养。小平同志指出“科学技术是第一生产力…

  • ·实验教学的科学素养论文

    内容摘要:一、强化实验教学地位1.设计实验教学内容明确实验教学的正确观念后,教师还需要精心设计实验教学的内容。教师要重视实验教学,但不等同于只有实验教学,所以教师在课前应该对知识点进行梳理和深思,区分好适宜实验教学的知识点和不适宜的知识点。区分好后,对于适宜进行实验教学的内容教师就应该尽可能地为每位学生创造实验的机会,让学生仿一…

  • ·培养学生科学素养论文

    内容摘要:一、科学的学习方法是培养学生科学素养的手段在化学教学中,教师可以采用条理性的教学来训练学生的学习方法:阅读教材与相关资料;分析研究并设计实验;操作实验,得出相关的现象和数据;整理分析得出结论.通过系统的学习,让学生了解科学研究方法,培养学生的科学素养.例如,在讲解离子反应时,演示实验:比较电解质溶液的导电能力.这个实验…

  • ·基于实验教学的科学素养论文

    内容摘要:一、开展探究性实验,培养学生的思维能力探究性实验有利于激发学生学习兴趣和发展他们的思维能力,这种实验完全排除了实验结论的已知性,可以模拟科学研究的过程,从而更能促进学生思考实验过程中的相关问题,培养他们的思维能力.例如,复习“镁与水反应”的实验.(1)光亮的镁条放入滴有酚酞溶液的蒸馏水中,镁条表面出现极微弱的小气泡,片…

  • ·化学实验教学的科学素养论文

    内容摘要:一、提供探究平台,开放化学实验室初中学生学习方式的改变对实验室提出了更高的要求.实验室不仅需要在空间上、时间上确保新教材所要求教学任务的完成,同时还要实现实验室的功能拓展,使实验室成为科学探究的场地,不仅仅是为了完成实验,而是要以开放实验环节让学生去做他们想做的实验.在实验进行时,由于学生的个性化差异,在仪器的准备上会…

  • ·公民地理科学素养论文

    内容摘要:一、地理教学过程与方法地理教学过程广义上来看,是指在遵循地理教学,贯彻地理教学原则的基础上,实现地理教育目的和任务的过程。教师有目的、有计划的指导学生主动掌握系统的地理知识、技能,培养学生学习能力,并形成一定地理科学思想观念的过程。同时,在教学中,注重学生地理科学方法的培养,例如地理观察、区域综合分析、地理实验等方法。…

  • ·化学实验培养下的科学素养论文

    内容摘要:1.善用好奇心,抓住疑问不放手。初中学习二氧化碳的化学性质中有一个现象:过量的二氧化碳通入澄清石灰水,先变浑浊后变澄清。初接触化学的同学们对于这个现象感到很神奇,此时抓住学生的好奇心,为什么会变浑浊?怎么又变澄清?多少才是“过量的”二氧化碳呢?对于前两个问题学生可能会设想出很多种可能的答案,发散思维得以很好训练。关于第…

  • ·提升学生科学素养论文

    内容摘要:一、用扶放结合的方法,降低课外探究活动的难度,激发学生的参与热情一开始,我采用了男女生互相帮助或结对子的方法开展活动。所以每次上课时,我们都把蚕带来,在一起交流蚕的生长变化和饲养的技巧,同时也把蚕沙和蚕蜕皮都收集到一起作为标本。不久之后,上课时学生就有忘带蚕的,还出现了蚕死亡或家长不让养等问题。针对忘带的学生我在提醒他…

  • ·小学生科学素养论文

    内容摘要:一、自主观察,科学发现,提升学习兴趣小学生对这个世界既感到陌生又感到新鲜和好奇,科学课对他们来说,显得尤为重要。所以在教学中,要结合学生特点,引导他们参与实践,让孩子们自己通过感官,独立观察。在观察的时候,教师先不要指定他们观察材料的哪些特征,而是鼓励他们主动、积极地利用自己的感官,以各种方式去观察。教师要引导学生把观…

  • ·高中教学科学素养论文

    内容摘要:1高中化学主要教学内容必修二讲的主要是元素周期表,化学反应速率,金属冶炼,有机物。其中元素周期表让大家更深入的认识世界上存在的和发现的元素都有哪些,并且在元素周期表中根据这些物质的性质又进行了分类,元素及其化合物的性质,在元素周期表中呈规律性的变化,而元素性质的周期性递变与元素原子的电子结构有着密切的关系,若能把二者很…

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